Het centrum voor leerlingenbegeleiding of CLB is een dienst die aan leerlingen, ouders, leerkrachten en schooldirecties informatie, hulp en begeleiding aanbiedt.
In een CLB werken artsen, maatschappelijk werkers, pedagogen, psychologen, psychologisch assistenten, verpleegkundigen en administratieve medewerkers.
Vanuit hun eigen deskundigheid werken ze in een multidisciplinair team samen om bij te dragen tot het welbevinden van leerlingen doorheen hun schoolloopbaan.
Wat is eigen aan de CLB-begeleiding ?
Ouders en leerlingen kunnen met allerlei vragen bij het CLB terecht, o.a. wat betreft schoolloopbaan, leerproblemen of andere situaties die aandacht verdienen, bvb. slapeloosheid, klasproblemen, faalangst, groeistoornissen, moeilijke schrijfmotoriek, angst om naar school te gaan...
De begeleiding gebeurt in een sfeer van vertrouwen en dialoog . Het initiatief gaat in principe altijd uit van de vraagsteller.
Maar ook het CLB kan zelf begeleidingsinitiatieven voorstellen. Vraagt een school aan het CLB om een leerling te begeleiden, dan zal het Centrum eerst de toestemming vragen aan de ouders (voor een leerling jonger dan 12 jaar) of aan de leerling zelf (vanaf 12 jaar).
In principe kan begeleiding door een CLB niet verplicht worden. Er zijn echter twee uitzonderingen, waarbij de CLB-begeleiding niet kan geweigerd worden:
spijbelgedrag
medische onderzoeken
De diensten van het Centrum zijn kosteloos .
De medewerkers van het CLB zijn rechtstreeks bereikbaar via de vestigingsplaats of via de school waar zij ook regelmatig aanwezig zijn.
Zie ook de Mission Statement van de Centra voor Leerlingenbegeleiding.
2. Werking in het basisonderwijs
De school en het CLB-team plannen samen de activiteiten die in de loop van een schooljaar worden georganiseerd. Deze activiteiten worden in onderlinge afspraak vastgelegd en jaarlijks besproken. Voor de school kan de CLB-begeleiding een ondersteuning bij volgende activiteiten betekenen:
• ontwikkelingsbegeleiding in de kleuterklas en de overgang naar het eerste leerjaar;
• aanpak van leerproblemen (vooral in de eerste leerjaren van het lager onderwijs);
• aanpak van gedragsmoeilijkheden en sociaal-emotionele problemen;
Het CLB neemt zelf initiatieven op het vlak van de preventieve gezondheidszorg:
• het vroegtijdig en systematisch opsporen van stoornissen, op het vlak van de gezondheid, groei en ontwikkeling zodat de leerling of de ouders deze tijdig kunnen laten behandelen. Deze medische onderzoeken behoren tot de verplichte begeleiding;
• de algemene medische onderzoeken voor alle kinderen uit de 2e kleuterklas en het 5e leerjaar (op het CLB);
• de gerichte medische onderzoeken (gericht op welomschreven gezondheidsaspecten) voor de kinderen van de 1e kleuterklas en het 1e en 3e leerjaar (op de school);
• soms worden kinderen extra opgevolgd via selectieve onderzoeken;
• om het ontstaan van sommige (besmettelijke) ziekten te voorkomen volgt het centrum voor iedere leerling het vaccinatieschema op. Indien de ouders dit wensen, worden volgende vaccinaties toegediend:
• herhaling polio, difterie, tetanus en pertussis(1 e lj);
• mazelen, bof, rubella (5 e lj);
• het centrum kan ten aanzien van leerlingen en schoolpersoneel beschermende maatregelen nemen om de verspreiding van besmettelijke ziekten tegen te gaan.
Er wordt regelmatig overleg gepleegd in het MDO, dit is het multidisciplinair overleg door schooldirectie, klasleerkracht, zorgcoördinator en CLB-er(s). Ze bespreken hoe een vraag of probleem wordt aangepakt. Soms nemen logopedisten of andere externe begeleiders deel aan de bespreking.
3. Werking in het Secundair Onderwijs
De school en het CLB-team plannen samen de activiteiten die in de loop van een schooljaar worden georganiseerd. Deze activiteiten worden in onderlinge afspraak vastgelegd en jaarlijks besproken. Voor de school kan de CLB-begeleiding een ondersteuning bij volgende activiteiten betekenen:
• opvang van nieuwe leerlingen;
• aanpak van leerstoornissen;
• aanpak van gedragsmoeilijkheden en sociaal-emotionele problemen;
Het CLB neemt zelf initiatieven op het vlak van de preventieve gezondheidszorg:
• het vroegtijdig en systematisch opsporen van stoornissen, op het vlak van de gezondheid, groei en ontwikkeling zodat de leerling of de ouders deze tijdig kunnen laten behandelen. Deze medische onderzoeken behoren tot de verplichte begeleiding;
• algemene medische onderzoeken voor alle leerlingen uit het 1 e en het 3 e jaar (op het CLB);
• soms worden leerlingen extra opgevolgd via selectieve onderzoeken;
• Om het ontstaan van sommige (besmettelijke) ziekten te voorkomen volgt het centrum voor iedere leerling het vaccinatieschema op. Indien de ouders dit wensen, worden volgende vaccinaties toegediend:
• hepatitis B (1e jaar);
• difterie en tetanus (3e jaar);
• het centrum kan ten aanzien van leerlingen en schoolpersoneel beschermende maatregelen nemen om de verspreiding van besmettelijke ziekten tegen te gaan.
Er is regelmatig overleg op school tussen schooldirectie, leerkrachten, schoolinterne leerlingenbegeleider(s) en CLB-medewerker(s), vaak in de "cel leerlingenbegeleiding". Er wordt samen afgesproken hoe een vraag of probleem zal worden aangepakt.
Klik hier om de pagina af te drukken